題目
1.在《小熊回家》的游戲活動(dòng)中，老師仔細(xì)告訴幼兒該怎么過橋、過路障才能回到自己的家。孩子們按照老師所說的具體要求方法都順利回了家。在這一活動(dòng)中，幼兒教師通過對(duì)（ ）來發(fā)展幼兒的有意注意。
A.明確活動(dòng)的目的和任務(wù)
B.對(duì)活動(dòng)結(jié)果感興趣
C.活動(dòng)組織的合理性
D.與已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
2.開展教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，幼兒教師為了提高幼兒的注意，經(jīng)常會(huì)向幼兒提問，例如“小朋友仔細(xì)聽，故事里都有誰？”“小朋友們，這是什么聲音？”這體現(xiàn)了學(xué)前兒童有意注意發(fā)展中（ ）的特點(diǎn)。
A.受大腦發(fā)育水平的局限
B.在外界環(huán)境，特別是成人的要求下發(fā)展
C.幼兒逐漸學(xué)習(xí)一些注意的方法
D.在一定的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)完成
3.有意注意有目的需要意志努力，下列不屬于組織有意注意的方法的是（ ）。
A.用手邊指著字邊讀書
B.為避免干擾將自己的凳子移開
C.特意離開嘈雜的環(huán)境讀書
D.聽到老師大聲說話立馬坐直
4.日常生活中，幼兒喜歡撿地上的東西扔來扔去，這是孩子的（ ）。
A.痛覺的探索方式
B.不良的生活習(xí)慣
C.觸覺的探索方式
D.視覺的探索方式
5.幼兒圖書一般都是鮮艷的圖畫書，和大學(xué)課本單純的白紙黑字不一樣。這是利用了（ ）。
A.適應(yīng)現(xiàn)象
B.聯(lián)覺
C.知覺的恒常性
D.知覺的選擇性
6.在任何燈光照射的環(huán)境下，我們都會(huì)把白色粉筆看做白色，這是知覺的（ ）。
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
7.許久未見的異地戀情侶，在見到對(duì)方的那一刻，對(duì)方顯得格外清晰，而對(duì)其他的人和事物卻印象模糊，這就是（ ）。
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
8.學(xué)習(xí)生字時(shí)，當(dāng)學(xué)生看見偏旁部首“讠”，有人想到了“語”，有人想到了“讓”，有人想到了“議”。每個(gè)人聯(lián)想的都不同，體現(xiàn)了知覺的（ ）。
A.選擇性
B.理解性
C.恒常性
D.整體性
9.吃完糖后再吃藥，就會(huì)覺得藥特別苦，吃完藥后再吃糖就會(huì)覺得糖很甜。這就是（ ）。
A.感覺適應(yīng)
B.聯(lián)覺
C.繼時(shí)對(duì)比
D.同時(shí)對(duì)比
10.泡腳時(shí)，剛開始覺得水很熱，之后慢慢就不覺得熱了。這就是（ ）。
A.感覺適應(yīng)
B.聯(lián)覺
C.繼時(shí)對(duì)比
D.同時(shí)對(duì)比
答案解析
1.【答案】A；老師告訴幼兒明確具體的回家方法，幼兒就更容易理解活動(dòng)的具體要求和任務(wù)，進(jìn)而就越能引起和保持幼兒的注意。在整個(gè)活動(dòng)過程中，幼兒的有意注意也就得到了鍛煉和發(fā)展。
2.【答案】B；“小朋友仔細(xì)聽，故事里都有誰？”“小朋友們，這是什么聲音？”是成人通過語言引導(dǎo)幼兒的注意指向，從而促進(jìn)幼兒有意注意的發(fā)展。
3.【答案】D；ABC都是可以達(dá)到集中注意力的效果的方法，在學(xué)前兒童有意注意的發(fā)展及特點(diǎn)中有提到有意注意是有目的需要意志努力的，D選項(xiàng)屬于無意注意，老師大聲說話屬于刺激物的物理特性。
4.【答案】C；幼兒用手撿地上的東西，這是用手去觸摸感知這個(gè)東西。
5.【答案】D；這里沒有體現(xiàn)刺激物持續(xù)作用于感受器，因此不選A，也沒有體現(xiàn)外界條件變之后的恒常，因此不選C，聯(lián)覺強(qiáng)調(diào)一種感覺引起另一種感覺，因此不選B，幼兒園用鮮艷的圖書，是因?yàn)閳D畫越醒目越可以優(yōu)先被幼兒知覺到。因此選D。
6.【答案】D；知覺的恒常性是指當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)改變了的時(shí)候，知覺的映像仍然保持相對(duì)不變。粉筆在任何色彩的光線照射下，都會(huì)被知覺為白色，這是顏色的恒常性。
7.【答案】A；知覺的選擇性是指人受自己的需要和興趣等因素的影響，有意或無意地把某些刺激信息或刺激的某些方面作為知覺對(duì)象而把其他事物作為背景的現(xiàn)象。正因?yàn)槭窍胍娪衷S久未見的喜歡之人，所以對(duì)方的刺激性會(huì)很強(qiáng)。
8.【答案】B；強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的理解不一樣，這是每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的，選理解性。
9.【答案】C；繼時(shí)對(duì)比：指幾個(gè)刺激物先后作用于同一感受器而產(chǎn)生的對(duì)某種刺激物的感受性變化。
10.【答案】A；感覺適應(yīng)，是相同的刺激物持續(xù)地作用于某一特定感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。腳丫子在熱水中泡了一段時(shí)間，就會(huì)慢慢適應(yīng)熱溫，不覺得熱了。
