題目
1.教育活動具有趣味性，根據(jù)幼兒的興趣和需要不斷進(jìn)行調(diào)整的教育活動是（ ）。
A.預(yù)設(shè)活動
B.生成活動
C.集體活動
D.生活活動
2.多元智能理論是由（ ）提出的。
A.福祿貝爾
B.加德納
C.布魯納
D.皮亞杰
3.教育活動是教師以多種形式，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、（ ）、主動活動的教育過程。
A.自主
B.活潑
C.被動
D.自愿
4.一天雨后，因為室外路面很滑，所以教師安排幼兒在活動室進(jìn)行區(qū)域活動。這時天空突然出現(xiàn)了一道彩虹，所以教師不失時機地組織幼兒觀看彩虹，了解彩虹。因此，這體現(xiàn)的是教育活動特點中的（ ）。
A.整合性
B.趣味性
C.生活性
D.動態(tài)性
5.教育活動是體現(xiàn)“（ ）與（ ）特質(zhì)”和“主客觀因素和作用”的活動。
A.自主；發(fā)展
B.自主；主體
C.主體；發(fā)展
D.主體；全面
6.在幼兒教育活動中，最能為幼兒提供交談機會的組織形式是（ ）。
A.小組活動
B.班集體活動
C.全園活動
D.個別活動
7.教師開展了“我會交朋友”的活動，將社會、科學(xué)、健康、語言等領(lǐng)域有機聯(lián)系在一起。這反映了幼兒園活動的（ ）特點。
A.生活性
B.整合性
C.動態(tài)性
D.趣味性
8.幼兒園教育活動從（ ）角度可以分為兒童自主生成活動和教師預(yù)先設(shè)置的教育活動。
A.活動結(jié)構(gòu)
B.活動性質(zhì)
C.活動內(nèi)容
D.活動組織形式
9.小班繪畫活動“我的小臉”，教師所設(shè)計的一個活動目標(biāo)為：“通過照鏡子觀察學(xué)習(xí)畫自己的臉，能畫出臉的主要部位，如眼睛、鼻子、嘴巴等。”在這一目標(biāo)中，“能畫自己的臉”為（ ）。
A.行為
B.條件
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.任務(wù)
10.幼兒園在設(shè)計健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容時，往往是相互融合在一個主題或一節(jié)活動中完成的。這體現(xiàn)了幼兒園教育活動設(shè)計的（ ）。
A.發(fā)展性原則
B.主體性原則
C.整合性原則
D.開放性原則
答案解析
1.【答案】B；根據(jù)幼兒的興趣和需要生成的活動是生成活動。
2.【答案】B；加德納的多元智能理論。
3.【答案】B；這是書上的原話，屬于幼兒園教育活動含義部分的知識點。
4.【答案】D；由原先的區(qū)域活動，轉(zhuǎn)變?yōu)楹髞淼牧私獠屎纾@是根據(jù)幼兒的興趣進(jìn)行的調(diào)整，體現(xiàn)了教育活動的動態(tài)性。
5.【答案】B；此為書上原話，教育活動是體現(xiàn)“自主與主體特質(zhì)”和“主客觀因素和作用”的活動。這是書上原話，屬于幼兒園教育活動含義部分的知識點。
6.【答案】A；小組活動是指部分幼兒一起進(jìn)行的活動形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機會，使其減少等待的時間。
7.【答案】B；各領(lǐng)域間的相互整合和有機聯(lián)系屬于幼兒園教育活動整合性的特點。
8.【答案】B；幼兒園教育活動從性質(zhì)角度進(jìn)行分類可以分為自主生成活動和教師預(yù)先設(shè)置的教育活動。
9.【答案】A；“能畫自己的臉”為行為。“通過照鏡子觀察”為“條件”。“能畫出臉的主要部位”為 “標(biāo)準(zhǔn)”。
10.【答案】C；幼兒園教育活動設(shè)計的基本原則包括：主體性原則、活動性原則、發(fā)展性原則、整合性原則、開放性原則。相互融合體現(xiàn)了整合性。
