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【1.21】江西省2025年幼教每日一練
2025-01-21 15:11:37

題目

1.下列關(guān)于幼兒園圖書區(qū)活動的說法,錯誤的是(    )。

A.圖書區(qū)應(yīng)該選擇班級里光線相對充足、比較安靜的位置

B.圖書區(qū)的圖書要定期更換

C.兒童在圖書區(qū)活動的時候,教師無論如何都不要打擾

D.圖書的選擇必須符合本班兒童的智力、語言等發(fā)展水平

2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,使用易于識別的生活行為規(guī)則標識圖,其最主要的目的是(    )。

A.美化環(huán)境

B.便于幼兒看圖說話

C.便于幼兒認識各種符號

D.便于幼兒習得生活技能和行為準則

3.下列關(guān)于幼兒園活動區(qū)的布置,正確的是(    )。

A.以閱讀為主的圖書區(qū)與娃娃家區(qū)放在一起

B.積木區(qū)與科學觀察區(qū)放在一起

C.自選游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)一切都應(yīng)由教師進行

D.游戲活動區(qū)的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)層次性和漸進發(fā)展性

4.幼兒園環(huán)境是兒童生活的基本保障,是幼兒園的“第三位教師”。下列選項中,屬于幼兒園精神環(huán)境的是(    )。

A.戶外綠化

B.種植園地          

C.園風

D.園所建筑

5.以閱讀活動為主的圖書區(qū)適宜和(    )放在一起。

A.玩沙區(qū)

B.烹飪區(qū)            

C.音樂區(qū)

D.數(shù)學區(qū)

6.活動區(qū)的活動多為(    )的活動。

A.幼兒自選        

B.教師指定

C.家長參與   

D.集體

7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一個教師和幼兒共同參與的過程,是一個(    )的實踐過程,從一定程度上說,也是幼兒園課程建設(shè)的重要組成部分。所以,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園的一項非常重要的工作,是直接對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生重要影響的工作。

A.多角度            

B.家長參與

C.教師指定          

D.多層次、多樣化

8.教師在活動區(qū)活動中的作用不包括(  )。

A.教師是活動區(qū)活動材料的提供者

B.教師是幼兒在活動區(qū)活動中的玩伴

C.教師是幼兒活動區(qū)活動的分享者

D.教師是幼兒在活動區(qū)活動時的主導(dǎo)者

9.從(    )上可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

A.范圍     

B.形式        

C.組成性質(zhì)      

D.作用

10.以下屬于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義的是(    )。

A.幼兒學習與發(fā)展的重要基礎(chǔ)和條件       

B.體現(xiàn)了幼兒園課程的教育發(fā)展方向        

C.提高幼兒的認知發(fā)展       

D.促進幼兒社會性的發(fā)展

 

 


答案解析

1.【答案】C幼兒在圖書區(qū)活動的時候,教師應(yīng)給予一定的指導(dǎo),例如,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、指導(dǎo)幼兒閱讀方法,引導(dǎo)幼兒互相談話和講述圖書中的內(nèi)容,促進幼兒語言等方面的發(fā)展。

2.【答案】D在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中使用易于幼兒識別的生活行為規(guī)則標識圖的目的是便于幼兒習得生活技能和行為準則

3.【答案】D;幼兒園活動區(qū)的布置要求動靜分區(qū),如“娃娃家”屬于熱鬧的“動”區(qū),而圖書區(qū)活動量較小,需要安靜,這兩類區(qū)域要離得遠些,A項錯誤。幼兒園活動區(qū)的布置要干濕分區(qū),如科學區(qū)需要用水,而積木區(qū)不需要用水,這兩類區(qū)域應(yīng)該分開,B項錯誤。自選游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不意味著一切均由教師創(chuàng)設(shè),可以考慮將環(huán)境的創(chuàng)設(shè)作為教育的過程,引導(dǎo)兒童與教師共同參與創(chuàng)設(shè),C項錯誤。游戲活動區(qū)的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)層次性和漸進發(fā)展性,要根據(jù)兒童年齡特點和實際需要設(shè)置活動區(qū),還要注意有計劃地逐步投放或更新游戲材料,不斷激發(fā)兒童發(fā)展的新需要。

4.【答案】C;幼兒園精神環(huán)境具體指幼兒與教師、教師之間、幼兒之間的人際關(guān)系及幼兒園的班風、園風等精神氛圍。

5.【答案】D;活動區(qū)的設(shè)置要求動靜分區(qū),熱鬧的區(qū)域和安靜的區(qū)域要分開,以免相互干擾。數(shù)學區(qū)和圖書區(qū)的活動量較小,屬于安靜的區(qū)域,可以放在一起。而玩沙區(qū)、烹飪區(qū)、音樂區(qū)都是熱鬧的區(qū)域,要和安靜的圖書區(qū)分開。

6.【答案】A;活動區(qū)的活動多為幼兒自選的活動。 

7.【答案】D;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一個教師和幼兒共同參與的過程,是一個多層次、多樣化的實踐過程,從一定程度上說,也是幼兒園課程建設(shè)的重要組成部分。所以,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園的一項非常重要的工作,是直接對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生重要影響的工作。

8.【答案】D;教師的角色應(yīng)是支持者、合作者、引導(dǎo)者,而不應(yīng)該是活動的主導(dǎo)者。

9.【答案】C;此為書上原話,從組成性質(zhì)上可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

10.【答案】A;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義包括幼兒學習與發(fā)展的重要基礎(chǔ)和條件和體現(xiàn)了幼兒園課程的水平和質(zhì)量

 

 

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