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【7.6】幼教每日一練
2024-07-19 10:14:06

題目

1.幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容必須來(lái)源于生活,與幼兒的生活緊密相關(guān),這符合幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的(    )特點(diǎn)。

A.生活性和生成性                        

B.綜合性和整合性

C.廣泛性和啟蒙性                        

D.目的性和強(qiáng)制性

2.“要改變以往的兒童觀,重新定位教育觀,做到因材施教”是從(   )中得到的理論啟示。

A.皮亞杰認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論        

B.維果斯基最近發(fā)展區(qū)理論

C.加德納多元智能理論        

D.教育生態(tài)學(xué)理論

3.教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案預(yù)設(shè)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),應(yīng)注意角度的統(tǒng)一,以下表述方式規(guī)范的是(    )。

A.學(xué)會(huì)..........感受...........

B.學(xué)會(huì).........引導(dǎo)幼兒感受...........

C.培養(yǎng)幼兒........感受..............

D.學(xué)會(huì)......培養(yǎng)幼兒...............

4.科學(xué)教育活動(dòng)“球的滾動(dòng)”,教師創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境“怎樣不用力讓球滾動(dòng)?”“如何讓球滾動(dòng)的速度更快?”這屬于認(rèn)知類(lèi)教育活動(dòng)內(nèi)容中的(    )。

A.認(rèn)知策略

B.言語(yǔ)信息

C.情感態(tài)度  

D.智力技能

5.幼兒園課程的(    )強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化,目標(biāo)指向培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。

A.行為目標(biāo)          

B.生成性目標(biāo)

C.表現(xiàn)性目標(biāo)         

D.教學(xué)性目標(biāo)

6.幼兒園教育活動(dòng)是具有(    )的各種活動(dòng)的總和。

A.教育意義

B.教育價(jià)值

C.教育情感  

D.教育道德

7.幼兒園教育活動(dòng)從根本上說(shuō)是一種(    )的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)教師和幼兒共同成長(zhǎng)。

A.師幼交往

B.師幼互動(dòng)

C.師幼協(xié)作

D.師幼合作

8.(    )是教育活動(dòng)基本的主體和參與者,也是教育活動(dòng)最直接的體現(xiàn)者。

A.教師

B.幼兒

C.家長(zhǎng)  

D.教師和幼兒

9.幼兒園教育活動(dòng)首先是教師和幼兒主體的活動(dòng),在教師與幼兒的(    )過(guò)程中,教師主體性的發(fā)揮和幼兒主體性的實(shí)現(xiàn)是一種動(dòng)態(tài)的、良性循環(huán)的關(guān)系。

①合作     ②交往     ③溝通     ④協(xié)調(diào)  

A.①②③        

B.②③④   

C.①③④   

D.①②③④

10.凡是(    )的所有活動(dòng)都是教育活動(dòng)。

①符合幼兒教育目標(biāo) ②貼近幼兒學(xué)習(xí)方式 ③給幼兒帶來(lái)有益經(jīng)驗(yàn)

A.①②③        

B.②③   

C.①③   

D.①②

 

 


答案解析

1.【答案】B;本題考察的是幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的表述,對(duì)于行為主體的描述應(yīng)著眼于幼兒。

2.【答案】C;“要改變以往的兒童觀、重新定位教育觀、改變傳統(tǒng)的教育目標(biāo),相應(yīng)調(diào)整教育行為”是加德納多元智能理論的啟示。

3.【答案】A;“學(xué)會(huì)”、“感受”都是以幼兒為主體,故選A。

4.【答案】A;創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,讓幼兒思考解決問(wèn)題的方式,屬于認(rèn)知策略。

5.【答案】C;表現(xiàn)性目標(biāo)強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化,目標(biāo)指向培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。

6.【答案】B;幼兒園教育活動(dòng)是具有教育價(jià)值的各種活動(dòng)的總和。

7.【答案】A;從根本上說(shuō)是一種師幼交往的過(guò)程,強(qiáng)調(diào)教師 和幼兒共同成長(zhǎng)。

8.【答案】D;教師和幼兒是教育活動(dòng)基本的主體和參與者,也是教育活動(dòng)最直接的體現(xiàn)者。

9.【答案】D;幼兒園教育活動(dòng)首先是教師和幼兒主體的活動(dòng),在教師與幼兒的合作、交往、溝通和協(xié)調(diào)過(guò)程中,教師主體性的發(fā)揮和幼兒主體性的實(shí)現(xiàn)是一種動(dòng)態(tài)的、良性循環(huán)的關(guān)系。

10.【答案】A;凡是符合幼兒教育目標(biāo)、貼近幼兒學(xué)習(xí)方式、給幼兒帶來(lái)有益經(jīng)驗(yàn)的所有活動(dòng)都是教育活動(dòng)。

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