題目
1.【單選】在實(shí)施德育時(shí)要有一定的理想性，由此要堅(jiān)持（ ）。
A.長(zhǎng)善救失原則
B.導(dǎo)向性原則
C.疏導(dǎo)性原則
D.因材施教原則
2.【單選】在教育內(nèi)容的教學(xué)上，師生關(guān)系是（ ）的關(guān)系。
A.權(quán)威與服從
B.指導(dǎo)和被指導(dǎo)
C.授受
D.相互制約
3.【單選】下列（ ）觀點(diǎn)體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念。
A.學(xué)生應(yīng)該什么都學(xué)，并且什么都要學(xué)好
B.為減輕負(fù)擔(dān)，不給學(xué)生留作業(yè)
C.不要學(xué)生考試，尤其是百分制考試
D.教育應(yīng)該使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、愉快地發(fā)展
4.【多選】教學(xué)過程具有（ ）的特點(diǎn)。
A.間接性
B.雙邊性
C.引導(dǎo)性
D.發(fā)展性
5.【判斷】按課程計(jì)劃對(duì)課程實(shí)施的要求，可以把課程分為顯性課程和隱性課程。（ ）
6.【單選】小張在某一次考試中失敗了，他可能會(huì)羞愧而奮發(fā)，認(rèn)為失敗是成功之母，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)學(xué)習(xí)，這主要體現(xiàn)了（ ）對(duì)學(xué)習(xí)的作用。
A.元認(rèn)知知識(shí)
B.元認(rèn)知體驗(yàn)
C.元認(rèn)知監(jiān)控
D.元認(rèn)知行為
7.【單選】根據(jù)埃里克森的理論，（ ）階段的兒童喜歡嘗試探索環(huán)境，承擔(dān)并學(xué)習(xí)掌握新的任務(wù)。
A.自主對(duì)羞怯和懷疑
B.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚
C.勤奮對(duì)自卑
D.同一性對(duì)角色混亂
8.【單選】某老師經(jīng)常接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，校長(zhǎng)要求他改正，但他卻覺得接受宴請(qǐng)理所當(dāng)然，沒有什么關(guān)系。如果要提升該老師的師德修養(yǎng)，最好的師德方法是（ ）。
A.實(shí)踐
B.學(xué)習(xí)
C.反省
D.慎獨(dú)
9.【多選】成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為，成就動(dòng)機(jī)由兩種相反傾向組成：一種是力求成功的動(dòng)機(jī)，另一種是避免失敗的動(dòng)機(jī)。在教育實(shí)踐中，對(duì)力求成功者激起其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方式有（ ）。
A.給予新穎且有一定難度的任務(wù)
B.安排競(jìng)爭(zhēng)的情境
C.嚴(yán)格評(píng)定分?jǐn)?shù)
D.評(píng)定分?jǐn)?shù)時(shí)要求要稍稍放寬些
10.【判斷】根據(jù)奧蘇伯爾的理論，弄清教師教授的概念之間的關(guān)系屬于有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。（ ）
答案解析
1.【答案】B 導(dǎo)向性原則又稱方向性原則，要求教師在實(shí)施德育時(shí)要有一定的方向性與理想性，以引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
2.【答案】C 師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成授受關(guān)系。
3.【答案】D 教育應(yīng)該使學(xué)生主動(dòng)、生動(dòng)、愉快地發(fā)展體現(xiàn)了素質(zhì)教育的理念。
4.【答案】ABCD 教學(xué)過程具有雙邊性、引導(dǎo)性、間接性和發(fā)展性的特點(diǎn)。
5.【答案】× 按課程計(jì)劃對(duì)課程實(shí)施的要求，可以把課程分為必修課程和選修課程。
6.【答案】B 元認(rèn)知體驗(yàn)是伴隨認(rèn)知活動(dòng)產(chǎn)生的認(rèn)知體驗(yàn)和情感體驗(yàn)，包括對(duì)某個(gè)事件知與不知的體驗(yàn)，還包括對(duì)成功與失敗的體驗(yàn)。如一個(gè)學(xué)生在某一次考試中失敗了，他可能會(huì)羞愧而奮發(fā)，認(rèn)為失敗是成功之母，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)學(xué)習(xí)。而如果他在多次考試中均失利時(shí)，他也許會(huì)感覺無助，覺得自己不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)而放棄學(xué)業(yè)。
7.【答案】B 埃里克森認(rèn)為4-5歲的兒童處于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚階段。這一階段是培養(yǎng)主動(dòng)性。由于身體活動(dòng)能力和語言的發(fā)展，兒童有可能把他的活動(dòng)范圍擴(kuò)展到家庭之外。兒童喜歡嘗試探索環(huán)境，承擔(dān)并學(xué)習(xí)掌握新的任務(wù)。
8.【答案】B 題干體現(xiàn)教師缺乏師德認(rèn)識(shí)。對(duì)教師職業(yè)道德認(rèn)識(shí)缺乏和教師職業(yè)道德覺悟較低的教師來說，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最好方法就是學(xué)習(xí)。
9.【答案】ABC 選項(xiàng)D是對(duì)避免失敗者的方式。
10.【答案】× 弄清教師教授的概念之間的關(guān)系屬于有意義的接受學(xué)習(xí)。
