題目
1.【單選】“雙減”文件明確提出，學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過（ ），初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過（ ）。
A.30分鐘 60分鐘
B.60分鐘 90分鐘
C.45分鐘 60分鐘
D.30分鐘 90分鐘
2.【單選】李老師對(duì)班上學(xué)生提出的觀點(diǎn)與看法隨意加以否定，扼殺學(xué)生參與學(xué)校及班級(jí)事務(wù)的權(quán)利。李老師的行為侵犯了學(xué)生的（ ）。
A.生存權(quán)
B.發(fā)展權(quán)
C.參與權(quán)
D.受保護(hù)權(quán)
3.【單選】在教育目的的基本精神中，（ ）是新時(shí)代我國教育目的在素質(zhì)結(jié)構(gòu)上的規(guī)定。
A.堅(jiān)持人才培養(yǎng)的社會(huì)主義性質(zhì)
B.堅(jiān)持培養(yǎng)德智體美勞等方面全面發(fā)展的人才
C.堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)
4.【多選】對(duì)于先進(jìn)生的教育策略主要包括（ ）。
A.嚴(yán)格要求，防止自滿
B.不斷激勵(lì)，彌補(bǔ)挫折
C.消除嫉妒，公平競爭
D.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)全班
5.【判斷】所有的資源都是課程資源。（ ）
6.【單選】依據(jù)《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定，某地?cái)M設(shè)立一所新學(xué)校，下列不屬于該學(xué)校設(shè)立必備條件的是（ ）。
A.有組織機(jī)構(gòu)和章程
B.有充足的生源
C.有合格的教師
D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源
7.【單選】閱讀時(shí)常用的復(fù)述策略是（ ）。
A.關(guān)鍵詞法
B.列提綱
C.做筆記
D.畫線
8.【單選】埃里克森的個(gè)性發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一個(gè)階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如19～24歲階段的危機(jī)沖突是（ ）。
A.親密對(duì)孤獨(dú)
B.繁殖對(duì)停滯
C.自主對(duì)羞怯和懷疑
D.自我整合對(duì)失望
9.【多選】學(xué)習(xí)開車、炒菜等技能來讓生活更便利屬于羅杰斯的哪種學(xué)習(xí)？（ ）。
A.認(rèn)知學(xué)習(xí)
B.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
C.無意義學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
10.【判斷】誠如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)：“好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。”這是要求教師踐行人格示范原則的重要體現(xiàn)。（ ）
答案解析
1.【答案】B “雙減”文件明確提出，學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。
2.【答案】C 李老師扼殺學(xué)生參與學(xué)校及班級(jí)事務(wù)的權(quán)利侵犯了學(xué)生的參與權(quán)。
3.【答案】B 在教育目的的基本精神中，堅(jiān)持培養(yǎng)德智體美勞等方面全面發(fā)展的人才是新時(shí)代我國教育目的在素質(zhì)結(jié)構(gòu)上的規(guī)定。
4.【答案】ABCD 先進(jìn)生的教育策略主要包括：嚴(yán)格要求，防止自滿；不斷激勵(lì)，彌補(bǔ)挫折；消除嫉妒，公平競爭；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)全班。
5.【答案】× 并不是所有的資源都是課程資源，只有那些進(jìn)入課程，與教學(xué)活動(dòng)發(fā)生聯(lián)系的，并對(duì)教學(xué)產(chǎn)生影響的資源，才是課程資源。
6.【答案】B 《教育法》中明確規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備的基本條件：（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；（4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。
7.【答案】D 畫線是閱讀時(shí)常用的一種復(fù)述策略。選項(xiàng)A和C屬于精加工策略，選項(xiàng)B屬于組織策略。
8.【答案】A 親密對(duì)孤獨(dú)（19-24歲）階段的發(fā)展任務(wù)是建立友誼、與他人發(fā)生愛的關(guān)系。
9.【答案】BD 有意義學(xué)習(xí)，指一種涉及學(xué)生成為完整的人，使個(gè)體的行為、態(tài)度、個(gè)性以及在未來選擇行動(dòng)方針時(shí)發(fā)生重大變化的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)生長為中心，以學(xué)生的自發(fā)性和主動(dòng)性為學(xué)習(xí)動(dòng)力，把學(xué)習(xí)與學(xué)生的愿望、興趣和需要有機(jī)地結(jié)合起來，因而經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)必然是有意義學(xué)習(xí)，必能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展。
10.【答案】√ 人格示范原則是指教師通過自身高尚的人格力量給學(xué)生以良好的榜樣示范。
