題目
1.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，健康是指人在身體、心理和（ ）方面的良好狀態(tài)。
A.生活習(xí)慣
B.社會(huì)適應(yīng)
C.生活能力
D.人際關(guān)系
2.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高（ ），形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。
A.自我意識(shí)
B.獨(dú)立自主
C.基本生活能力
D.自我保護(hù)能力
3.“經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。”是《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里（ ）歲的發(fā)展目標(biāo)。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
4.“有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人提醒下逐漸平靜下來。”是《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里（ ）歲的發(fā)展目標(biāo)。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
5.“能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng)。”是《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里（ ）歲的發(fā)展目標(biāo)。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
6.“能單腳連續(xù)向前跳8米左右。”是《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里（ ）歲的發(fā)展目標(biāo)。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
7.“能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。”是《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里（ ）歲的發(fā)展目標(biāo)。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
8.“幼兒園在布置娃娃家、商店等活動(dòng)區(qū)時(shí)，多提供原材料和半成品，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)參與制作活動(dòng)。”是《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里（ ）目標(biāo)的建議。
A.具有一定的力量和耐力
B.具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏
C.手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)
D.具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
9.“能將玩具和圖書放回原處。”是《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》里（ ）歲的發(fā)展目標(biāo)。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
10.根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時(shí)，也在發(fā)展著（ ）能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。
A.人際交往
B.語言表達(dá)
C.了解他人
D.語言溝通
答案解析
1.【答案】B；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域第一句話，健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
2.【答案】D；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域第二段最后一句話。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。
3.【答案】D；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域（一）身心狀況里的目標(biāo)1具有健康的體態(tài)：5－6歲經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。
4.【答案】C；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域（一）身心狀況里的目標(biāo)2情緒安定愉快：4－5歲有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人提醒下逐漸平靜下來。
5.【答案】C；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域（一）身心狀況里的目標(biāo)3 具有一定的適應(yīng)能力：4－5歲能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng)。
6.【答案】D；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域（二）動(dòng)作發(fā)展里的目標(biāo)2具有一定的力量和耐力：5－6歲能單腳連續(xù)向前跳8米左右。
7.【答案】B；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域（二）動(dòng)作發(fā)展里的目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)：3－4歲能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。
8.【答案】C；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域（二）動(dòng)作發(fā)展里的目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)的教育建議第1點(diǎn)的第（3）點(diǎn)。
9.【答案】B；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)2具有基本的生活自理能力：3－4歲能將玩具和圖書放回原處。
10.【答案】A；《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域第一段，幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時(shí)，也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。
