題目
1.規(guī)則游戲的結(jié)構(gòu)要素包括（ ）。
A.目標(biāo)
B.玩法
C.規(guī)則
D.以上都是
2.建構(gòu)技能以“架空”為主，這指的是（ ）建構(gòu)游戲的特點(diǎn)。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
3.幼兒園中常有一些讓幼兒感知音樂節(jié)拍類型的音樂游戲，這類音樂游戲?qū)儆冢? ）。
A.聽覺游戲
B.歌唱游戲
C.節(jié)奏游戲
D.肢體游戲
4.以下關(guān)于表演游戲，說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.表演游戲是指幼兒按照童話或故事中的情節(jié)扮演某一角色，再現(xiàn)文學(xué)作品內(nèi)容的一種游戲形式
B.表演游戲?yàn)橛變赫归_了創(chuàng)造性表演的舞臺(tái)
C.教師應(yīng)把表演游戲看作是“表演”而不是“游戲”
D.“表演性”構(gòu)成了表演游戲區(qū)別于其他游戲的根本特征
5.小紅和小綠在一起做木工活動(dòng)，由此判斷他們是在玩（ ）。
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.建構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
6.（ ）是規(guī)則游戲區(qū)別于教學(xué)游戲的最突出的地方，它強(qiáng)調(diào)玩法刺激、挑戰(zhàn)并具有可變性，能誘發(fā)兒童重復(fù)游戲的欲望。
A.規(guī)則性
B.競爭性
C.趣味性
D.文化傳承性
7.（ ）是建構(gòu)游戲的基礎(chǔ)。
A.建構(gòu)材料
B.兒童認(rèn)知
C.空間思維
D.游戲空間
8.音樂游戲主要有聽覺游戲、節(jié)奏游戲和（ ）。
A.旋律游戲
B.樂器游戲
C.肢體游戲
D.音符游戲
9.打牌、下棋、跳房子、貓捉老鼠、老鷹捉小雞等游戲?qū)儆冢? ）。
A.感覺運(yùn)動(dòng)游戲
B.象征性游戲
C.建構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
10. 幼兒園大班在進(jìn)行剪紙活動(dòng)，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下剪出各種圖案，下列關(guān)于老師的評價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）。
A.“你剪得真好看，這是什么小動(dòng)物呀？”
B.“這是什么呀!小狗應(yīng)該這樣剪。”
C.“敏敏剪的小花真是太漂亮了。”
D.“大家來看東東剪的小兔子，真太像啦。”
答案解析
1.【答案】D；規(guī)則游戲的結(jié)構(gòu)要素有目標(biāo)、玩法、規(guī)則和結(jié)果。
2.【答案】B；本題考察建構(gòu)游戲的特點(diǎn)。小班技能“平鋪、壘高”；中班技能“架空”；大班技能“連接、鑲嵌”。
3.【答案】C；關(guān)鍵詞“節(jié)拍”，感知節(jié)奏類型的游戲?qū)儆诠?jié)奏游戲。
4.【答案】C；表演游戲并不是為了表演出某個(gè)作品，而是為了讓幼兒創(chuàng)造性地、按照自己對角色的理解進(jìn)行表演，所以“游戲性”大于“表演性”，故選C。
5.【答案】C；由關(guān)鍵詞“木工活動(dòng)”得知，此為建構(gòu)游戲。
6.【答案】C；此為規(guī)則游戲特點(diǎn)書上原話，趣味性是規(guī)則游戲區(qū)別于教學(xué)游戲的最突出的地方，它強(qiáng)調(diào)玩法刺激、挑戰(zhàn)并具有可變性，能誘發(fā)兒童重復(fù)游戲的欲望。
7.【答案】A；此為書上原話，屬于建構(gòu)游戲的特點(diǎn)部分的知識(shí)點(diǎn)，建構(gòu)材料是建構(gòu)游戲的基礎(chǔ)。
48.【答案】C；此為書上原話，屬于音樂游戲及特點(diǎn)部分的知識(shí)點(diǎn)，音樂游戲主要有聽覺游戲、節(jié)奏游戲和肢體游戲。
9.【答案】D；規(guī)則游戲是兩個(gè)以上的游戲者在一起按照預(yù)先規(guī)定的規(guī)則進(jìn)行的、具有競賽性質(zhì)的游戲。打牌、下棋、跳房子、貓捉老鼠、老鷹捉小雞等屬于規(guī)則游戲。
10.【答案】B；教師對幼兒游戲的評價(jià)應(yīng)是正面評價(jià)，這樣才能保持幼兒在游戲中的愉悅、成功的情緒體驗(yàn)，有利于激起幼兒再次游戲的愿望。
