題目
1.建構(gòu)游戲的發(fā)展階段中，（ ）是2歲以下幼兒的典型行為。
A.擺弄
B.重復
C.搭建
D.圍合
2.建構(gòu)游戲要素中，堆積的技能包括（ ）。
①加高 ②蓋頂 ③臺階 ④砌墻 ⑤間隔堆積
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②③⑤
3.建構(gòu)游戲的形式包括（ ）。
①自由建構(gòu) ②模擬建構(gòu) ③主題建構(gòu) ④直接建構(gòu)
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
4.在表演游戲的要素中，具體典型的（ ）能夠表現(xiàn)和凸顯角色的特征。
A.主題
B.角色
C.情節(jié)
D.動作
5.編織的基本方法包括（ ）。
①辮子編織法 ②穿插編織法 ③圓心編織法 ④打結(jié)編織法
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
6.下列屬于中班建構(gòu)游戲特點的是（ ）。
①技能以“架空”為主
②技能以“連接、鑲嵌”為主
③堅持性增強
④目的性、計劃性、持久性增強
⑤能合作選取豐富多樣的材料
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③
D.①③
7.幼兒園的娃娃家游戲?qū)儆冢? ）。
A.建構(gòu)游戲
B.表演游戲
C.角色游戲
D.智力游戲
8.幼兒園最典型、最具有特色的游戲是（ ）。
A.規(guī)則游戲
B.賽跑游戲
C.角色游戲
D.智力游戲
9.以模仿和想象，通過扮演角色創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲為（ ）。
A.模仿游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.聯(lián)想游戲
10.下列關(guān)于規(guī)則游戲的說法中，錯誤的是（ ）。
A.規(guī)則游戲是兒童游戲發(fā)展的高級形式
B.小班規(guī)則游戲側(cè)重為幼兒更多提供伙伴的互補性規(guī)則游戲
C.母子之間和年幼的伙伴之間發(fā)生的規(guī)則游戲往往不具有競爭性
D.規(guī)則性是規(guī)則游戲的主要特點
答案解析
1.【答案】A；此為書上原話，建構(gòu)游戲的發(fā)展階段中，擺弄，即探索材料本身，這通常是2歲以下幼兒的典型行為。
2.【答案】A；此為書上原話，建構(gòu)游戲堆積的技能包括：加高、蓋頂、臺階、砌墻、間隔堆積。
3.【答案】B；此為書上原話，建構(gòu)游戲的形式包括：自由建構(gòu)、模擬建構(gòu)、主題建構(gòu)。
4.【答案】D；此為書上原話，具體典型的動作能夠表現(xiàn)和凸顯角色的特征。
5.【答案】A；此為書上原話，編織的基本方法包括：辮子編織法；穿插編織法；圓心編織法；打結(jié)編織法。
6.【答案】D；中班建構(gòu)游戲以“架空”為主，堅持性增強，其他幾條為大班結(jié)構(gòu)游戲特點。
7.【答案】C；娃娃家屬于角色游戲。
8.【答案】C；幼兒園最典型、最具有特色的游戲是角色游戲。
9.【答案】B；以模仿和想象，通過扮演角色創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲為角色游戲
10.【答案】B；A為書上原話；B選項錯誤，中班規(guī)則游戲側(cè)重為幼兒更多提供伙伴的互補性規(guī)則游戲；C選項同為書上原話，競爭性也存在強弱，在母子和年幼伙伴之間的規(guī)則游戲往往不具有競爭性；D選項中，規(guī)則性是規(guī)則游戲的主要特點，具有“約定”的性質(zhì)。
