題目
1.【單選】初中開設的語文、數學、物理等課程是屬于（ ）。
A.綜合課程
B.潛在課程
C.活動課程
D.學科課程
2.【單選】“學生自我管理能力強，教育成效顯著。”這屬于（ ）師生模式下學生的行為反應。
A.專制型
B.民主型
C.放任型
D.厭惡性
3.【單選】軍訓、學工、學農屬于綜合實踐活動中的（ ）。
A.考察探究
B.社會服務
C.設計制作
D.職業(yè)體驗
4.【多選】班集體的基本特征有（ ）。
A.明確的共同目標
B.一定的組織結構
C.共同的生活準則
D.集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍
5.【判斷】直觀是一種教學的手段，也是教學的目的。（ ）
6.【單選】木木上課時，常常在老師剛剛提問結束就舉手回答問題，但是答案往往不太準確，老師建議木木多思考再回答。木木的認知風格屬于（ ）。
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
7.【單選】以下學校群體心理效能中，（ ）的實質是在群體之中個人的責任心、責任感降低。
A.社會助長作用
B.社會阻抑作用
C.去個性化
D.群體極化效應
8.【單選】詞語表達意義或觀念的最小單位是（ ）。
A.概念
B.命題
C.命題網絡
D.產生式
9.【多選】道德認識轉化為道德信念的條件包括（ ）。
A.教育者言行一致
B.在道德實踐中獲得道德經驗
C.引導學生對道德情境做出正確評價
D.培養(yǎng)堅定的道德信念
10.【判斷】算法式可以保證解決問題，但效率不高。（ ）
答案解析
1.【答案】D 學科課程，是根據學校培養(yǎng)目標與科學發(fā)展，分門別類地從各門科學中選擇適合學生年齡特征的知識所組成的教學科目。學科課程可以是一個大類，如自然、社會、科學等；或是一門學科，如語文、數學、物理等。
2.【答案】B “學生自我管理能力強，教育成效顯著。”這屬于民主型師生模式下學生的行為反應。
3.【答案】D 職業(yè)體驗是指學生在實際工作崗位上或模擬情境中見習、實習，體認職業(yè)角色的過程，如軍訓、學工、學農等。
4.【答案】ABCD 以上四點都是班集體的基本特征。
5.【答案】× 直觀是一種教學的手段，不是教學的目的。
6.【答案】C 沖動型認知方式的特點是反應快，但精確性差。題干中木木表現出的屬于沖動型。
7.【答案】C 去個性化是指個體有時在群體意識的影響下，失去或削弱了自我導向的功能或責任感，個性狀態(tài)相對喪失，其實質是在群體之中個人的責任心、責任感降低。
8.【答案】B 命題是詞語表達意義或觀念的最小單位。
9.【答案】AB 道德認識轉化為道德信念的條件包括教育者言行一致、在道德實踐中獲得道德經驗、培養(yǎng)學生道德判斷能力、獲得社會反饋。
10.【答案】√ 算法式即把問題解決的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試。此種方式可以保證解決問題，但效率不高。
