題目
1.（ ）是一種癥狀，并非獨立的疾病，主要癥狀是嘔吐、食欲不振、腹瀉、便秘、腹脹、便血等。
A.吮吸手指
B.異食癖
C.不良進食習慣
D.小兒厭食癥
2.影響學前兒童心理健康的因素有（ ）。
①遺傳因素 ②后天腦損傷 ③托幼機構 ④情緒 ⑤營養(yǎng) ⑥社會
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥
C.①②③④⑥
D.①②③④⑤
3.（ ）是個性的組成部分，對人的心理活動和行為有著調節(jié)作用。
A.智力
B.遺傳
C.自我認識
D.社會
4.紅紅的從小到大都是家里的最最“核心”人員，經(jīng)常是爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽圍著紅紅轉，因此紅紅難免會性格驕縱，和同伴相處時會有點跋扈。影響紅紅的因素是（ ）。
A.動機
B.情緒
C.家庭
D.托幼機構
5.（ ）是學前兒童最早加入的集體教育機構，其人文環(huán)境和物質環(huán)境、保教人員的言行舉止、教育活動的組織與安排等，都會對學前兒童的心理健康產(chǎn)生影響。
A.家庭
B.托幼機構
C.社會
D.自我認識
6.家長和老師對待幼兒的過失和錯誤要態(tài)度平和、循循善誘，配合默契，態(tài)度一致，不要傷其自尊心，更不要斥責、打罵。這是（ ）的心理保健要點。
A.0-1歲
B.1-3歲
C.3-7歲
D.7-8歲
7.（ ）完全依賴母體生存，組織器官正在形成。
A.胎兒期
B.新生兒期
C.嬰兒期
D.幼兒前期
8.有的幼兒擅長繪畫，有的善于動手制作，還有的很會講故事，這體現(xiàn)的是幼兒（ ）。
A.能力發(fā)展速度的差異
B.能力水平的差異
C.能力發(fā)展早晚的差異
D.能力類型的差異
9.下列關于影響生長發(fā)育因素說法錯誤的是（ ）。
A.學前兒童生長發(fā)育受各種疾病的直接影響，影響程度決定于病變涉及的部位、病程的長短和疾病的嚴重程度等
B.流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、脊髓灰質炎等傳染病不僅威脅學前兒童生命，還可能造成嚴重的后遺癥
C.一些急性病影響兒童的活動能力，進而使其生長發(fā)育受到影響，如慢性扁桃體炎、慢性氣管炎等
D.經(jīng)濟水平直接影響著學前兒童的營養(yǎng)、居住條件、醫(yī)療衛(wèi)生保健等，是影響學前兒童生長發(fā)育的因素
10.學前兒童的幼兒出現(xiàn)的挑食、偏食，這是屬于飲食問題中的（ ）。
A.厭食癥
B.不良進食習慣
C.異食癖
D.說謊
答案解析
1.【答案】D；小兒厭食癥是一種癥狀，并非獨立的疾病，主要癥狀是嘔吐、食欲不振、腹瀉、便秘、腹脹、便血等。
2.【答案】C；影響學前兒童心理健康的因素有①②③④⑥，營養(yǎng)不屬于影響學前兒童心理健康的因素。
3.【答案】C；此為書上原話，自我認識是個性的組成部分，對人的心理活動和行為有著調節(jié)作用。
4.【答案】C；由于家庭的教育方式導致紅紅性格驕縱、跋扈，因此是家庭因素。
5.【答案】B；此為書上原話，托幼機構是學前兒童最早加入的集體教育機構，其人文環(huán)境和物質環(huán)境、保教人員的言行舉止、教育活動的組織與安排等，都會對學前兒童的心理健康產(chǎn)生影響。
6.【答案】C；此為書上原話，說的是正確對待過失和錯誤這個知識點，故選3-7歲。
7.【答案】A；此為書上原話，胎兒期完全依賴母體生存，組織器官正在形成。
8.【答案】D；有的擅長畫畫，有的擅長講故事體現(xiàn)的是類型上的差異，能力類型無好壞之分。
9.【答案】C；疾病會干擾正常的能量代謝，尤其體溫過高時，可使酶系統(tǒng)正常功能受到影響，代謝率升高，增加各種營養(yǎng)物質的消耗；有些疾病還會嚴重影響器官和系統(tǒng)的正常功能，如急性胃腸道疾病對消化吸收能力有明顯的干擾；有些傳染病不僅威脅學前兒童生命，還可能造成嚴重的后遺癥，如流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、脊髓灰質炎等；一些慢性病影響兒童的活動能力，進而使其生長發(fā)育受到影響，如慢性扁桃體炎、慢性氣管炎等。故選 C。
10.【答案】B；挑食、偏食屬于不良進食習慣的表現(xiàn)。
