題目
1.【單選】關(guān)于班級管理，下列說法不正確的是（ ）。
A.班級管理以班集體為基礎(chǔ)展開
B.班級管理的內(nèi)容包括班級組織管理、班級制度管理、班級教學(xué)管理、班級活動管理
C.班級管理中目前只存在班主任過于專斷的管理問題
D.班級管理的主要對象是學(xué)生
2.【單選】在教學(xué)過程的基本階段中，（ ）階段為了取得良好的教學(xué)效果，教師在教學(xué)過程中要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，啟發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機
B.領(lǐng)會知識
C.鞏固知識
D.運用知識
3.【單選】關(guān)于我國義務(wù)教育的實施，下列說法正確的是（ ）。
A.2001年，《義務(wù)教育法》進(jìn)行修改，明確了義務(wù)教育的免費原則
B.1906年，學(xué)部頒布《強迫教育章程》，這是中國政府計劃實行強迫義務(wù)教育的第一道正式法令
C.1904年《欽定學(xué)堂章程》最先出現(xiàn)“義務(wù)教育”一詞
D.我國義務(wù)教育的擬議和提出最早源于《奏定學(xué)堂章程》
4.【多選】“教育萬能論”的代表人物包括（ ）。
A.洛克
B.霍爾
C.愛爾維修
D.歐文
5.【判斷】小學(xué)、初中階段開設(shè)道德與法治必修課程，同時要求結(jié)合校本課程、興趣班開設(shè)思政類選修課程。（ ）
6.【單選】義務(wù)教育實行（ ）領(lǐng)導(dǎo)，（ ）統(tǒng)籌規(guī)劃實施，（ ）為主管理的體制。
A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府
C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府
D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府
7.【單選】我們通常在記憶手機號碼時，會將前三位、中四位、后四位分開進(jìn)行記憶，這是采用了（ ）的方法。
A.及時復(fù)習(xí)
B.過度學(xué)習(xí)
C.分散復(fù)習(xí)
D.組塊化編碼
8.【單選】學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（ ）。
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.嘗試錯誤
D.習(xí)慣成自然
9.【多選】訓(xùn)練發(fā)散思維的方法包括（ ）。
A.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
B.形態(tài)擴(kuò)散
C.用途擴(kuò)散
D.方法擴(kuò)散
10.【判斷】沉思型認(rèn)知方式的特點是反應(yīng)慢、精確性高。( )
答案解析
1.【答案】C 班級管理中的問題主要有：①班主任對班級實施管理的方式偏重于專斷型；②班級管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級管理的程度較低。
2.【答案】A 題干體現(xiàn)的是激發(fā)學(xué)習(xí)動機階段。
3.【答案】B 2006年修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》以法律形式明確了義務(wù)教育的免費原則，并對義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的主要內(nèi)容予以確立；1904年，《奏定學(xué)堂章程》中的《學(xué)務(wù)綱要》最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞；我國義務(wù)教育的擬議和提出，可以追溯到20世紀(jì)初的《欽定學(xué)堂章程》。
4.【答案】ACD 霍爾屬于遺傳決定論的代表人物。
5.【答案】√ 小學(xué)、初中階段開設(shè)道德與法治必修課程，同時要求結(jié)合校本課程、興趣班開設(shè)思政類選修課程。
6.【答案】A 義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。
7.【答案】D 所謂組塊，是指在信息編碼過程中，利用儲存在長時記憶系統(tǒng)中的知識經(jīng)驗對進(jìn)入到短時記憶系統(tǒng)中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的、較大單位的過程。
8.【答案】B 操作條件反射的基本過程是一個操作出現(xiàn)以后，有強化刺激尾隨，則該操作的概率就增加。
9.【答案】ABCD 訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有多種，如用途擴(kuò)散、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散、方法擴(kuò)散與形態(tài)擴(kuò)散等。
10.【答案】√ 卡根將認(rèn)知風(fēng)格分為了沉思型和沖動型兩種，沉思型認(rèn)知方式的特點是反應(yīng)慢、精確性高；而沖動型的特點則是反應(yīng)快，精確性低。
