題目
1.【單選】下列表述中，不屬于教育現(xiàn)象的是（ ）。
A.媽媽教孩子洗衣服
B.新生兒吮吸母乳
C.成人學(xué)開車
D.木匠教徒弟手藝
2.【單選】個體身心發(fā)展的個別差異性要求教育工作應(yīng)做到（ ）。
A.教學(xué)相長
B.因材施教
C.循序漸進
D.抓關(guān)鍵期
3.【單選】因為教師工作的（ ）特點，教師具有了“學(xué)高為師，身正為范”的職責(zé)。
A.創(chuàng)造性
B.示范性
C.長期性
D.復(fù)雜性
4.【多選】教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)主要包括（ ）。
A.備課
B.上課
C.布置與批改作業(yè)
D.課外輔導(dǎo)
5.【判斷】學(xué)生的年齡特征，決定了德育內(nèi)容的性質(zhì)。（ ）
6.【單選】赫爾巴特說：“絕對必要的是教師要有極大的威信，除了這種威信外，學(xué)生不再重視任何其它意見。”想要形成教師威信，其必要條件是（ ）。
A.嚴(yán)格要求自己和勇于批評與自我批評
B.保持與學(xué)生良好的交往和溝通
C.具備良好的教育教學(xué)意識和心理結(jié)構(gòu)
D.加強教師儀表、言語、舉止、習(xí)慣等方面的整飾
7.【單選】（ ）認為，兒童的心理發(fā)展是由兒童和社會環(huán)境（社會交往）的相互作用決定的。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.奧蘇伯爾
D布魯納
8.【單選】根據(jù)奧蘇伯爾的觀點，（ ）是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.勝任內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力
9.【多選】以下關(guān)于《中華人民共和國未成年人保護法》說法正確的有（ ）。
A.未成年人是指未滿十六歲的公民
B.要保障未成年人休息、娛樂和體育鍛煉的時間
C.學(xué)校、幼兒園可以安排未成年人參加商業(yè)性活動
D.愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動中心、兒童之家應(yīng)當(dāng)對未成年人免費開放
10.【判斷】根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，記過期限為6個月。（ ）
答案解析
1.【答案】B 教育是有目的、有計劃地培養(yǎng)人的社會活動。B項，新生兒吸奶屬于吸吮反射，是不需要學(xué)習(xí)就會的本能動作。其他三項均屬于教育現(xiàn)象。
2.【答案】B 個體身心發(fā)展的個別差異性要求教育工作應(yīng)做到因材施教。
3.【答案】B 示范性指的是教師對學(xué)生起到榜樣作用。題干中“學(xué)高為師，身正為范”的意思是要努力修養(yǎng)自己的道德，以超過一般人；要努力做好學(xué)問，有充足的知識和品格來教導(dǎo)學(xué)生；要努力樹立自己的形象，規(guī)范自己的行為，為世人做個好的示范。因此B正確。
4.【答案】ABCD 教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)主要由備課、上課、布置與批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績評定等五個環(huán)節(jié)組成。
5.【答案】× 選擇德育內(nèi)容有三個方面的依據(jù)：一是德育目標(biāo)，它決定了德育內(nèi)容的性質(zhì)；二是學(xué)生的年齡特征，它決定了德育內(nèi)容的深度和廣度；三是當(dāng)前的時代特征，它決定了德育內(nèi)容的針對性。
6.【答案】D 加強教師儀表、言語、舉止、習(xí)慣等方面的整飾是教師威信形成的必要條件。
7.【答案】B 蘇聯(lián)的心理學(xué)家維果茨基提出了文化歷史論的觀點。這種觀點認為，兒童的心理發(fā)展是由兒童和社會環(huán)境（社會交往）的相互作用決定的。
8.【答案】A 認知內(nèi)驅(qū)力是一種要求理解事物、掌握知識、系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要。它以求知作為目標(biāo)，從知識的獲得中得到滿足，是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機。
9.【答案】BD 《中華人民共和國未成年人保護法》第二條規(guī)定：“未成年人是指未滿十八周歲的公民。”故選項A錯誤；第三十八條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園不得安排未成年人參加商業(yè)性活動，不得向未成年人及其父母或者其他監(jiān)護人推銷或者要求其購買指定的商品和服務(wù)。學(xué)校、幼兒園不得與校外培訓(xùn)機構(gòu)合作為未成年人提供有償課程輔導(dǎo)。”故選項C錯誤。
10.【答案】× 根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，記過期限為12個月。
