題目
1.【單選】世界上最早的師范教育機(jī)構(gòu)誕生于（ ）。
A.法國
B.德國
C.美國
D.英國
2.【單選】（ ）是受教育者在學(xué)習(xí)完某一課程門類或科目以后，在身心各方面所能夠達(dá)到的發(fā)展水平。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
3.【單選】關(guān)于掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律，下列表述不正確的是（ ）。
A.掌握知識(shí)是發(fā)展能力的基礎(chǔ)
B.能力發(fā)展是掌握知識(shí)的必要條件
C.掌握知識(shí)就能發(fā)展能力
D.防止單純抓知識(shí)教學(xué)或只重能力發(fā)展的片面性
4.【多選】以下關(guān)于教育懲戒說法正確的是（ ）。
A.對(duì)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生可以予以訓(xùn)誡
B.對(duì)打罵同學(xué)的學(xué)生可以實(shí)施懲戒
C.依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴(yán)重分別給予不同程度的懲戒
D.對(duì)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生可以安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育
5.【判斷】教師職業(yè)的專業(yè)化發(fā)展是以專門培養(yǎng)教師的教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)為標(biāo)志的。（ ）
6.【單選】下列屬于嚴(yán)重不良行為的是（ ）。
A.吸煙、飲酒
B.閱覽、觀看宣揚(yáng)淫穢、色情等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等
C.盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財(cái)物
D.參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動(dòng)
7.【單選】“會(huì)飛的是鳥，會(huì)游的是魚”，學(xué)生的這種概括屬于（ ）。
A.理性概括
B.直覺概括
C.同化概括
D.以上三者都有
8.【單選】弗洛伊德認(rèn)為兒童在（ ）期會(huì)出現(xiàn)戀父情結(jié)或戀母情結(jié)。
A.肛門
B.口唇
C.性器
D.潛伏
9.【多選】教師期望會(huì)影響學(xué)生的發(fā)展，為了使期望能更好地發(fā)揮作用，教師期望應(yīng)具有（ ）等特征。
A.期望是真誠的
B.期望越高越好
C.期望要具有挑戰(zhàn)性
D.期望要持久
10.【判斷】教書育人是教師的天職，是為調(diào)節(jié)教師與教育事業(yè)的關(guān)系而出現(xiàn)的師德條目。（ ）
答案解析
1.【答案】A 世界上最早的師范教育機(jī)構(gòu)誕生于法國。
2.【答案】C 課程目標(biāo)是受教育者在學(xué)習(xí)完某一課程門類或科目以后，在身心各方面所能夠達(dá)到的發(fā)展水平。
3.【答案】C 掌握知識(shí)與發(fā)展能力是不同步的。
4.【答案】ABC 對(duì)違紀(jì)情節(jié)較重的學(xué)生可以安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
5.【答案】× 教師職業(yè)的專門化發(fā)展是以專門培養(yǎng)教師的教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)為標(biāo)志的。
6.【答案】C 其他三項(xiàng)是不良行為。
7.【答案】B 感性概括即直覺概括，是在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級(jí)的概括形式。題干中，認(rèn)為“會(huì)飛的是鳥，會(huì)游的是魚”，并沒有抓住鳥或魚的本質(zhì)特征，這是直覺概括。
8.【答案】C 兒童在性器期（3-6歲）時(shí)，男孩會(huì)出現(xiàn)戀母情結(jié)，女孩會(huì)出現(xiàn)戀父情結(jié)。
9.【答案】ACD 要想期望更好地發(fā)揮作用，教師期望應(yīng)具如下特征：期望是真誠的、發(fā)自內(nèi)心的；期望要合情合理，不要把期望變成學(xué)生的負(fù)擔(dān)；期望要具有可行性；期望要具有挑戰(zhàn)性；期望要持久。
10.【答案】× 教書育人是教師的天職，是為調(diào)節(jié)教師與職業(yè)活動(dòng)的關(guān)系而出現(xiàn)的師德條目。
