題目
1.對家庭教育影響最大的外部因素是（ ）。
A.社會(huì)文化
B.家庭結(jié)構(gòu)
C.家庭經(jīng)濟(jì)條件
D.家長自身
2.小一班的周老師因?yàn)橹还芾碛變海瑓s不管理班級的其他要素，而遭到了園長媽媽的懲罰。這是因?yàn)橹芾蠋熯`背了幼兒園班級管理的（ ）。
A.主體性原則
B.整體性原則
C.共同參與性原則
D.高效性原則
3.小一班的大華老師總是用最少的時(shí)間和精力，將小一班管理的井井有條，而且多次受到園長及家長的表揚(yáng)，這體現(xiàn)的是幼兒園班級管理的（ ）原則。
A.主體性
B.整體性
C.共同參與性
D.高效性
4.小二班的大矯老師在班級管理的時(shí)候總是一副高高在上的樣子，幼兒在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)就在一邊與其他老師說說笑笑，這違背了幼兒園班級管理的（ ）原則。
A.主體性
B.整體性
C.共同參與性
D.高效性
5.幼兒園班級（ ）對明確幼兒教育目標(biāo)，優(yōu)化幼兒教育方法，保證幼兒教育效果起著非常重要的作用，并且是幼兒園各項(xiàng)管理工作的中心部分。
A.生活管理
B.教育管理
C.游戲管理
D.其他管理
6.通過樹立榜樣并引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)榜樣，以規(guī)范幼兒的行為達(dá)到管理目的的管理方法稱為（ ）。
A.情感溝通法
B.規(guī)則引導(dǎo)法
C.榜樣激勵(lì)法
D.目標(biāo)指導(dǎo)法
7.家庭為兒童提供合理的飲食，保障兒童充足的睡眠，還帶兒童參加體育鍛煉，幫助兒童了解基本的體育鍛煉，培養(yǎng)他們養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。這指的是學(xué)前家庭教育功能中的（ ）。
A.保障兒童身體的健康成長
B.豐富兒童對周圍世界的認(rèn)知
C.促進(jìn)兒童的社會(huì)性發(fā)展
D.培養(yǎng)兒童良好的個(gè)性
8.影響學(xué)前家庭教育的因素多種多樣，其中廣義的（ ）是指人類社會(huì)歷史實(shí)踐過程中人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.家庭經(jīng)濟(jì)條件
C.家長自身
D.社會(huì)文化
9.影響學(xué)前家庭教育的因素多種多樣，其中（ ）是指家庭中成員的構(gòu)成及其相互作用、相互影響的狀態(tài)，以及由這種狀態(tài)形成的相對穩(wěn)定的聯(lián)系模式。
A.社會(huì)文化
B.家庭結(jié)構(gòu)
C.家庭經(jīng)濟(jì)條件
D.家長自身
10.（ ）是指由父母和兩對或兩對以上已婚子女所組成的家庭，或者是兄弟姐妹婚后不分家的家庭。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.其他家庭
答案解析
1.【答案】A；家庭教育影響因素中，社會(huì)文化是外部因素，內(nèi)部因素有家庭結(jié)構(gòu)、家庭經(jīng)濟(jì)條件和家長自身，故選A。
2.【答案】B；只管理幼兒，卻不管理班級的其他要素是違背了整體性原則。
3.【答案】D；用最少的精力和時(shí)間達(dá)到高效率的目的，這指的是高效性原則。
4.【答案】C；教師在進(jìn)行班級管理時(shí)高高在上，且不參與幼兒活動(dòng)，違背了參與性原則。
5.【答案】B；幼兒園班級教育管理是幼兒園各項(xiàng)管理工作的中心部分。
6.【答案】C；此為班級管理方法中，榜樣激勵(lì)法的定義，書上原話。
7.【答案】A；本題考察學(xué)前家庭教育功能的具體理解，題干中說的對幼兒身體方面的影響。
8.【答案】D；本題考察社會(huì)文化的含義，為書中原話。廣義的社會(huì)文化是指人類社會(huì)歷史實(shí)踐過程中人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
9.【答案】B；本題考察家庭結(jié)構(gòu)的概念，由題干中關(guān)鍵詞“成員的構(gòu)成”得知此為家庭結(jié)構(gòu)。
10.【答案】C；本題考察一般家庭結(jié)構(gòu)，由題干關(guān)鍵詞“不分家”得知此為聯(lián)合家庭。
