題目
1.【單選】（ ）是影響教育活動成效的決定性因素。
A.教育者和受教育者
B.受教育者和教育內(nèi)容
C.教育者和教育內(nèi)容
D.教育內(nèi)容和教育手段
2.【單選】學(xué)生是具有獨立意義的人，（ ）是獨立性的最高表現(xiàn)形式。
A.主體性
B.選擇性
C.自我調(diào)控
D.創(chuàng)造性
3.【單選】關(guān)于我國的學(xué)制，下列說法錯誤的是（ ）。
A.1904年，張之洞、張百熙、榮慶等人制定了《奏定學(xué)堂章程》
B.壬子癸丑學(xué)制中增加了自然科學(xué)和美育課程
C.癸卯學(xué)制標(biāo)志著“中國教育近代化”的開始
D.壬寅學(xué)制是我國正式實施的第一個學(xué)制
4.【多選】關(guān)于人的發(fā)展概述，以下搭配正確的是（ ）。
A.高爾頓——《遺傳的天才》
B.董仲舒——性三品說
C.歐文——“教育萬能論”
D.荀子——“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”
5.【判斷】選修課程的主要功能在于選擇傳遞社會主流文化，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識、技能，形成一定社會所要求的價值觀念。（ ）
6.【單選】以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)的遷移理論是（ ）。
A.概括化理論
B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
C.形式訓(xùn)練說
D.相同要素說
7.【單選】以下說法正確的是（ ）。
A.桑代克的學(xué)習(xí)理論觀點是建立在“白鼠迷箱”實驗的基礎(chǔ)上
B.桑代克認(rèn)為教師應(yīng)該經(jīng)常搞突然襲擊，提高學(xué)生的應(yīng)對能力
C.班杜拉認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.布魯納認(rèn)為教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)
8.【單選】下列關(guān)于認(rèn)知方式差異表述正確的是（ ）。
A.場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索
B.深層認(rèn)知加工有利于側(cè)重理解的考試
C.區(qū)分沖動型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是問題解答的速度
D.發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格
9.【多選】下列屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點的有（ ）。
A.實踐性
B.內(nèi)隱性
C.自主性
D.持恒性
10.【判斷】誘因都是積極的。（ ）
答案解析
1.【答案】A 教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育手段是開展教育活動必不可少的要素。其中教育者和受教育者是影響教育活動成效的決定性因素。
2.【答案】D 學(xué)生是具有獨立意義的人，創(chuàng)造性是獨立性的最高表現(xiàn)形式。
3.【答案】D 癸卯學(xué)制是中國近代由中央政府頒布并得到實施的第一個學(xué)制，比壬寅學(xué)制更為系統(tǒng)完備，D錯誤。
4.【答案】ABCD 選項說法均正確。
5.【答案】× 必修課程的主要功能在于選擇傳遞社會主流文化，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識、技能，形成一定社會所要求的價值觀念。
6.【答案】C 形式訓(xùn)練說以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)。
7.【答案】D 選項A的正確表述為桑代克的學(xué)習(xí)理論觀點是建立在小貓“迷箱”實驗的基礎(chǔ)上的；選項B的正確表述為桑代克認(rèn)為任何學(xué)習(xí)都應(yīng)該在學(xué)生有準(zhǔn)備的狀態(tài)下進(jìn)行，所以教師不能經(jīng)常搞突然襲擊；選項C的正確表述為班杜拉認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是觀察學(xué)習(xí)。
8.【答案】B 場獨立型的人對客觀事物作判斷時，傾向于利用自己內(nèi)部的參照，不易受外來因素影響和干擾，A項錯誤；區(qū)分沖動型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)是問題解答的速度和準(zhǔn)確性，C項錯誤；并不能說認(rèn)知風(fēng)格孰優(yōu)孰劣，D項錯誤。
9.【答案】ACD 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點是：內(nèi)省性、自主性、實踐性和持恒性。
10.【答案】× 誘因分為積極的誘因和消極的誘因。凡是使個體產(chǎn)生積極的行為，即使個體趨向或接近某一目標(biāo)的刺激物，稱為積極的誘因。消極的誘因可以產(chǎn)生負(fù)性行為，即使個體離開或回避某一目標(biāo)。
