題目
1.下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖? )。
A.“現(xiàn)在時(shí)間到了，該下班了”
B.“沒看好病的病人請(qǐng)明天再來吧”
C.“時(shí)間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了”
D.“請(qǐng)還沒賣完東西的售貨員明天再來”
2.幼兒以“故事”為線索開展的、具有一定結(jié)構(gòu)和框架的游戲活動(dòng)被稱為( )。
A.角色游戲
B.表演游戲
C.建構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
3.建構(gòu)游戲的堆積技能中，（ ）指積磚加高時(shí)各層進(jìn)行有規(guī)律的交替排列。
A.加高
B.蓋頂
C.臺(tái)階
D.砌墻
4.體育游戲相對(duì)于其他游戲來說，對(duì)兒童的（ ）發(fā)展具有突出作用。
A.身體
B.社會(huì)性
C.認(rèn)知
D.創(chuàng)造力
5.幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣需要選擇主題、角色、材料，游戲過程中自由切換情節(jié)和發(fā)展內(nèi)容，使自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性在游戲中得到充分體現(xiàn)，這些創(chuàng)造性也是未來創(chuàng)造活動(dòng)的萌芽。這體現(xiàn)了角色游戲的（ ）。
A.表征性
B.社會(huì)性
C.自主性和創(chuàng)造性
D.游戲性
6.“教會(huì)幼兒整理和保管玩具最簡(jiǎn)單的方法”這是（ ）建構(gòu)游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
7.以下對(duì)游戲的指導(dǎo)方法，不正確的是（ ）。
A.對(duì)角色游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲
B.對(duì)建構(gòu)游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，教師應(yīng)該手把手地教
C.對(duì)表演游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品
D.對(duì)規(guī)則游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，教師應(yīng)詳細(xì)介紹游戲及規(guī)則
8.下列不屬于規(guī)則性游戲特點(diǎn)的是（ ）。
A.規(guī)則性
B.競(jìng)爭(zhēng)性
C.全面性
D.文化傳承性
9.角色游戲中，角色意識(shí)差，這是指（ ）。
A.小班兒童
B.中班兒童
C.大班兒童
D.學(xué)前班兒童
10.下列屬于中班智力游戲特點(diǎn)的是（ ）。
A.側(cè)重感知能力的發(fā)展，多在實(shí)物材料操作中進(jìn)行，游戲動(dòng)作、規(guī)則簡(jiǎn)單
B.側(cè)重思維能力、觀察能力和想象能力
C.側(cè)重思維的有意性、各種智力品質(zhì)和創(chuàng)造力的發(fā)展，難度和綜合性較高
D.好模仿、對(duì)游戲感興趣，注意力不集中、對(duì)結(jié)果不在意
答案解析
1.【答案】C；幼兒角色游戲中，教師需要讓幼兒在愉快的情緒下結(jié)束游戲，同時(shí)對(duì)第二天的游戲保持積極愉快的期待，結(jié)束游戲的時(shí)機(jī)該是幼兒情緒尚未低落前，再玩就會(huì)進(jìn)入倦怠的時(shí)候，一般情況下，教師可以用游戲中的情節(jié)或線索結(jié)束游戲，避免生硬地結(jié)束。
2.【答案】B；表演游戲的來源是文學(xué)作品，所以是以“故事”為線索開展的，故選B。
3.【答案】D；本題考察建構(gòu)游戲的堆積技能，為書中原話。砌墻指積磚加高時(shí)各層進(jìn)行有規(guī)律的交替排列。
4.【答案】A；體育游戲以身體練習(xí)為主要內(nèi)容，所以相對(duì)于其他游戲來說，對(duì)兒童身體發(fā)展的作用更顯著一點(diǎn)。
5.【答案】C；幼兒根據(jù)自已的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣需要選擇主題、角色、材料，游戲過程中自由切換情節(jié)和發(fā)展內(nèi)容，使自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性在游戲中得到充分體現(xiàn)，這些創(chuàng)造性也是未來創(chuàng)造活動(dòng)的萌芽。這體現(xiàn)了角色游戲的自主性和創(chuàng)造性。
6.【答案】A；本題考察建構(gòu)游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)，為書中原話。小班建構(gòu)游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)為“教會(huì)幼兒整理和保管玩具最簡(jiǎn)單的方法”。
7.【答案】B；教師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)應(yīng)尊重幼兒游戲的自主性，讓幼兒根據(jù)自己意愿進(jìn)行操作，而不是教師手把手教。
8.【答案】C；規(guī)則游戲的特點(diǎn)有規(guī)則性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性和文化傳承性。不屬于規(guī)則性游戲特點(diǎn)的是全面性。
9.【答案】A；角色意識(shí)差、處于平行游戲階段，兒童之間交往少都屬于小班幼兒角色游戲的特點(diǎn)。
10.【答案】B；此為書上原話，各班型智力游戲的特點(diǎn)，屬于中班智力游戲特點(diǎn)的是側(cè)重思維能力、觀察能力和想象能力。
