題目
1.【單選】生理發(fā)展，特別是（ ）的發(fā)展，是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，制約和影響著心理發(fā)展。
A.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)
B.淋巴系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.生殖系統(tǒng)
2.【單選】教育的目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)、多種才能的政治家和商人，注重德、智、美、體和諧發(fā)展，這屬于古代（ ）的教育。
A.印度
B.埃及
C.斯巴達
D.雅典
3.【單選】關(guān)于教學的基本環(huán)節(jié)，以下說法不正確的是（ ）。
A.社會調(diào)查、社區(qū)服務屬于實踐作業(yè)
B.講解正確體現(xiàn)了上好一堂課中的內(nèi)容正確
C.考查常用的形式有口試、筆試和實踐考核等
D.學業(yè)成績評定可以采用百分制計分法和等級制計分法
4.【多選】關(guān)于德育過程，以下說法正確的是（ ）。
A.構(gòu)成德育過程的要素包括教育者、受教育者、德育內(nèi)容三個方面
B.德育過程就是品德形成過程
C.道德意志是調(diào)節(jié)品德行為的精神力量
D.活動和交往是學生思想品德形成的基礎(chǔ)
5.【判斷】素質(zhì)教育以提高學生的成績?yōu)槟康摹＃? ）
6.【單選】先學會了講俄語的中國人再學習法語時，學得比其他人快、好。這是屬于（ ）。
A.正遷移
B.負遷移
C.縱向遷移
D.逆向遷移
7.【單選】音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操、田徑，都屬于（ ）技能。
A.心智
B.操作
C.普通
D.特殊
8.【單選】智商超過（ ）的兒童被稱為超常兒童。
A.100
B.120
C.130
D.140
9.【多選】學生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學題等體現(xiàn)的都是學習動機中的（ ）。
A.內(nèi)部學習動機
B.外部學習動機
C.認知內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高內(nèi)驅(qū)力
10.【判斷】第一次提出中間變量概念，把S-R二項式變?yōu)镾-0-R三項式的心理學家是托爾曼。（ ）
答案解析
1.【答案】A 人的生理發(fā)展和心理發(fā)展是相互緊密聯(lián)系的，共同構(gòu)成人的發(fā)展的統(tǒng)一體。生理發(fā)展，特別是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，制約和影響著心理發(fā)展。
2.【答案】D 古代雅典教育的目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)、多種才能的政治家和商人，注重德、智、美、體和諧發(fā)展。
3.【答案】C 考查常用的形式有口頭提問、檢查書面作業(yè)、單元測驗等，考試常用的形式有口試、筆試和實踐考核等。
4.【答案】CD 構(gòu)成德育過程的要素包括教育者、受教育者、德育內(nèi)容與德育方法四個方面；德育過程與品德形成過程既存在區(qū)別，也存在關(guān)聯(lián)。
5.【答案】× 素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為目的。6.【答案】A 正遷移是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。
7.【答案】B 動作技能也叫操作技能或運動技能，是指在練習的基礎(chǔ)上，由一系列實際動作以合理完善的程序構(gòu)成的操作活動方式。生活中的寫字、打字、開車，演奏音樂中的吹、拉、彈、唱，體育中的田徑、體操、球類，生產(chǎn)中的車、刨、磨等活動方式，都屬于操作技能范疇。
8.【答案】D 智商超過140的兒童被稱為超常兒童。
9.【答案】AC 認知內(nèi)驅(qū)力是一種要求理解事物、掌握知識，系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要。內(nèi)部學習動機也稱內(nèi)源性動機，是指由個體內(nèi)在興趣、好奇心等內(nèi)部原因引起的動機，對學習活動影響大，時間持久。題干是讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學題，這屬于認知內(nèi)驅(qū)力，也屬于內(nèi)部學習動機。
10.【答案】√ 托爾曼的學習理論認為，在外部刺激（S）與行為反應（R）之間存在中間變量（O），主張將行為主義S-R公式改為S-O-R公式，O代表有機體的內(nèi)部變化。
