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【8.31】幼教每日一練
2024-08-30 13:52:35

題目

1.孩子吃香蕉時(shí),挑了一個(gè)最大的,父母頓時(shí)皺起了眉頭,以表示對(duì)孩子行為的不滿。父母運(yùn)用了(    )。

A.講解說理法

B.批評(píng)懲罰法        

C.互動(dòng)指導(dǎo)法

D.實(shí)踐活動(dòng)法

2.目標(biāo)指導(dǎo)法是教師以(    )作為目標(biāo),引導(dǎo)幼兒的(    ),規(guī)范幼兒(    )的一種管理方法。

①行為方向   ②行為結(jié)果   ③行為方式    

A.①②③    

B.①③②          

C.②①③       

D.③①②

3.下列規(guī)則引導(dǎo)法的操作要領(lǐng)中,說法錯(cuò)誤的是(    )。

A.規(guī)則的內(nèi)容要明確且簡(jiǎn)單易行

B.要提供給幼兒實(shí)踐的機(jī)會(huì),使幼兒在活動(dòng)中掌握規(guī)則

C.教師要保持規(guī)則的一貫性

D.規(guī)則必須由教師統(tǒng)一制定

4.下列不屬于互動(dòng)指導(dǎo)法操作要領(lǐng)的是(    )。

A.注意教師對(duì)互動(dòng)指導(dǎo)的適當(dāng)性

B.注意教師對(duì)互動(dòng)指導(dǎo)的適時(shí)性

C.注意教師對(duì)互動(dòng)指導(dǎo)的適度性

D.注意教師對(duì)互動(dòng)指導(dǎo)的適量性

5.下列榜樣激勵(lì)法的操作要領(lǐng)中,說法錯(cuò)誤的是(    )。

A.榜樣的選擇要健康、形象、具體

B.不可從影視作品中選取幼兒學(xué)習(xí)的榜樣

C.班集體中榜樣的樹立要公正,有權(quán)威性

D.及時(shí)對(duì)幼兒表現(xiàn)的榜樣行為做出反應(yīng)

6.某幼兒教師特別喜歡班里幾個(gè)活潑、開朗、聽話的孩子,上課總是提問他們,這違背了班級(jí)管理的(    )。

A.主動(dòng)性原則        

B.整體性原則        

C.高效性原則         

D.共同參與性原則

7.小一班的小熊老師每天都在忙著管理班級(jí),無暇顧及其他工作,但是最后取得的效果卻不盡人意,還把自己搞的很累,腰酸背痛的。這主要是違背了幼兒園班級(jí)管理的(    )。

A.主體性原則

B.整體性原則        

C.參與性原則

D.高效性原則

8.幼兒園的大班人數(shù)應(yīng)該是(    )人。

A.25         

B.30               

C.35               

D.40

9.幼兒園班級(jí)的最基本的組織形式是(    )。

A.教師              

B.小組         

C.個(gè)體              

D.班集體

10.在早晨的游戲分享時(shí)間,老師問小朋友:“如果你是爸爸或媽媽,你喜歡什么樣的寶寶?”幼兒們紛紛回答說“很乖的、聽話的寶寶”“會(huì)自己吃飯的寶寶”“會(huì)自己高興地上學(xué)的寶寶”。在后來總結(jié)部分,老師放慢節(jié)奏,重復(fù)著幼兒的回答并不斷提問,引起幼兒對(duì)自身行為的反思。老師運(yùn)用了班級(jí)管理方法中的(    )。

A.規(guī)則引導(dǎo)法

B.榜樣激勵(lì)法        

C.情感溝通法

D.角色扮演法

 

 


答案解析

1.【答案】C;互動(dòng)指導(dǎo)法不是直接說教,而是給孩子一個(gè)“信號(hào)”,使孩子覺察,心領(lǐng)神會(huì)并按照家長(zhǎng)的意圖去做。

2.【答案】C;本題考察幼兒園班級(jí)管理的方法,為書中原話。目標(biāo)指導(dǎo)法是教師以行為結(jié)果作為目標(biāo),引導(dǎo)幼兒的行為方向,規(guī)范幼兒行為方式的一種管理方法。

3.【答案】D;本題考察幼兒園班級(jí)管理的方法。規(guī)則不僅可以由教師制定,也可以由幼兒來制定,故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

4.【答案】D;本題考察幼兒園班級(jí)管理的方法,為書中原話。互動(dòng)指導(dǎo)法的操作要領(lǐng)包括:注意教師對(duì)互動(dòng)指導(dǎo)的適當(dāng)性、注意教師對(duì)互動(dòng)指導(dǎo)的適時(shí)性、注意教師對(duì)互動(dòng)指導(dǎo)的適度性。

5.【答案】B;本題考察幼兒園班級(jí)管理的方法。其余三項(xiàng)均為書中原話。而B選項(xiàng)中的說法存在錯(cuò)誤,教師也能從生活中或影視作品中選取幼兒可模仿學(xué)習(xí)的榜樣。

6.【答案】B;整體性原則是指班級(jí)管理應(yīng)面向班級(jí)整體,包括全體幼兒及班內(nèi)所有管理要素。教師對(duì)班級(jí)的管理是對(duì)集體的管理,也是對(duì)幼兒個(gè)體的管理,必須平等對(duì)待所有幼兒。

7.【答案】D;高效性原則即用最少的人力物力,達(dá)到高效率的目的。

8.【答案】C;《幼兒園工作規(guī)程》第十一條明確規(guī)定大班人數(shù)一般為35人。

9.【答案】D;幼兒園班級(jí)的最基本的組織形式是班集體。

10.【答案】C;情感溝通法是指通過激發(fā)和利用教師與兒童之間或兒童與環(huán)境材料之間的積極情感以促進(jìn)兒童產(chǎn)生積極行為的方法。題干中,老師通過對(duì)幼兒進(jìn)行移情訓(xùn)練,使幼兒形成站在他人立場(chǎng)和角度理解他人情感的習(xí)慣。老師使用的是情感溝通法。

 

 

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