題目
1.以下關于室內玩具材料的選擇要點，說法不正確的是（ ）。
A.安全的材料包括材料本身的安全和材料使用的安全
B.材料的種類和數量要充足，但不是越多越好
C.幼兒不熟悉的材料不可以投放到區(qū)角中
D.材料要具有較強的操作性，才能滿足幼兒反復探索和游戲的需要
2.幼兒園戶外活動場地的地面應盡量減少硬化，而應多采用沙土地、草地、塑膠或木屑等彈性松軟的材料鋪設軟質地面，這是遵循室內環(huán)境創(chuàng)設原則中的（ ）。
A.規(guī)范性原則
B.安全性原則
C.挑戰(zhàn)性原則
D.層次性原則
3.（ ）是幼兒教師與幼兒在園活動的物質條件與基礎。
A.室內環(huán)境
B.室外環(huán)境
C.物質環(huán)境
D.精神環(huán)境
4.（ ）是指幼兒教師與幼兒體驗到的幼兒園或班級人際關系的性質。
A.室內環(huán)境
B.室外環(huán)境
C.物質環(huán)境
D.精神環(huán)境
5.幼兒園的精神環(huán)境的作用包括（ ）。
①構成了影響幼兒教師與幼兒在園活動的心理氣氛 ②影響和制約教師與幼兒參與幼兒園和班級活動的主動性和積極性 ③影響教師與幼兒的身心健康 ④是制約幼兒園教育質量的一個重要的因素
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
6.陽光幼兒園地方小，幼兒多，缺乏必要的玩具、游戲材料與設備，很難開展以小組或個別活動為組織形式的教學活動，只能采取以“教師講、幼兒聽”為特征的集體教學活動形式。這指的是（ ）在影響和制約著幼兒園教育的質量。
A.室內環(huán)境
B.室外環(huán)境
C.物質環(huán)境
D.精神環(huán)境
7.幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點決定了幼兒的學習和發(fā)展是在環(huán)境中進行的，依賴環(huán)境、通過環(huán)境、借助環(huán)境，在與環(huán)境的互動中，獲得相應的經驗。這指的是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設意義中的（ ）。
A.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是幼兒學習與發(fā)展的重要基礎和條件
B.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設構成了影響幼兒教師與幼兒在園活動的心理氣氛
C.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)了幼兒園課程的水平和質量
D.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設滿足了幼兒反復探索和游戲的需要
8.某幼兒園在進行環(huán)境創(chuàng)設時，重點關注環(huán)境對不同年齡段幼兒的實際功能與意義，努力讓每一個環(huán)境發(fā)揮獨特的作用，努力做到各類環(huán)境的共用互補。這體現(xiàn)的是物質環(huán)境創(chuàng)設要求中的（ ）。
A.創(chuàng)設多種形式、不同功能相結合的活動環(huán)境
B.創(chuàng)設富有教育性、創(chuàng)意性、審美性的活動環(huán)境
C.創(chuàng)設豐富適宜、富有童趣，有利于支持幼兒學習探索的教育環(huán)境
D.創(chuàng)設有幼兒共同參與設計、布置及自主表達空間的活動環(huán)境
9.大自然幼兒園是一所處于自然、靠近自然、擁抱自然的幼兒園，因為在建園之初，園長就將整個幼兒園的色彩在符合一定色彩搭配原理的前提下綠色化、大自然化，讓幼兒身臨其境，感受大自然的美，這體現(xiàn)的是物質環(huán)境創(chuàng)設要求中的（ ）。
A.創(chuàng)設多種形式、不同功能相結合的活動環(huán)境
B.創(chuàng)設富有教育性、創(chuàng)意性、審美性的活動環(huán)境
C.創(chuàng)設豐富適宜、富有童趣，有利于支持幼兒學習探索的教育環(huán)境
D.創(chuàng)設有幼兒共同參與設計、布置及自主表達空間的活動環(huán)境
10.彩色幼兒園一直以來都受到孩子和家長的喜愛，因為其投放的玩具形狀造型可愛，內容生動有趣，符合幼兒的審美趣味。這體現(xiàn)的是物質環(huán)境創(chuàng)設要求中的（ ）。
A.創(chuàng)設多種形式、不同功能相結合的活動環(huán)境
B.創(chuàng)設富有教育性、創(chuàng)意性、審美性的活動環(huán)境
C.創(chuàng)設豐富適宜、富有童趣，有利于支持幼兒學習探索的教育環(huán)境
D.創(chuàng)設有幼兒共同參與設計、布置及自主表達空間的活動環(huán)境
答案解析
1.【答案】C；本題考察的是室內玩具材料的選擇要點。適宜的材料。材料要適合幼兒的發(fā)展目標、發(fā)展特點和水平，適合幼兒已有的經驗、興趣和需要等。強調適宜的材料并不否認材料應有的挑戰(zhàn)性和引領性，即使是幼兒不熟悉、略有難度的材料也可以投放區(qū)域，以供幼兒自主探究，獲得新發(fā)現(xiàn)。
2.【答案】B；本題考察的是室外環(huán)境規(guī)劃原則。地面的安全。戶外活動場地應減少硬化地面，盡量多采用沙土地、草地、塑膠地，或用木屑、樹皮等彈性松軟的材料鋪設軟質地面。
3.【答案】C；本題考察的是幼兒園環(huán)境的分類。幼兒園的物質環(huán)境包括幼兒園的場地、園舍設備、材料、空間結構與環(huán)境布置等，是幼兒教師與幼兒在園活動的物質條件與基礎，它影響和制約著幼兒園教育的質量。
4.【答案】D；本題考察的是幼兒園環(huán)境的分類。幼兒園的精神環(huán)境是指幼兒教師與幼兒體驗到的幼兒園或班級人際關系的性質。
5.【答案】A；本題考察的是幼兒園環(huán)境的分類。幼兒園的精神環(huán)境是指幼兒教師與幼兒體驗到的幼兒園或班級人際關系的性質。它構成了影響幼兒教師與幼兒在園活動的心理氣氛，可以影響和制約教師與幼兒參與幼兒園和班級活動的主動性和積極性，影響教師與幼兒的身心健康，是制約幼兒園教育質量的一個重要的因素。
6.【答案】C；本題考察的是幼兒園環(huán)境的分類。幼兒園的物質環(huán)境包括幼兒園的場地、園舍設備、材料、空間結構與環(huán)境布置等，是幼兒教師與幼兒在園活動的物質條件與基礎，它影響和制約著幼兒園教育的質量。例如，如果地方小，幼兒多，缺乏必要的玩具、游戲材料與設備，那么就很難開展以小組或個別活動為組織形式的教學活動，而只能采取以“教師講、幼兒聽”為特征的集體教學活動形式。
7.【答案】A；本題考察的是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的意義，為書中原話。幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點決定了幼兒的學習和發(fā)展是在環(huán)境中進行的，依賴環(huán)境、通過環(huán)境、借助環(huán)境，在與環(huán)境的互動中，獲得相應的經驗。幼兒處于人生發(fā)展的初期，其行動能力還在發(fā)展過程之中，不僅自理能力、獨立能力和自我發(fā)展能力有限，而且其思維還處于直覺行動思維、形象思維和前運算階段，還沒有掌握文字符號系統(tǒng)，他們對世界的把握主要通過具體的事物和直覺形象來實現(xiàn)。因此，直接、感性和豐富多樣的環(huán)境是幼兒學習和發(fā)展的重要基礎和條件。
8.【答案】A；本題考察的是幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設的要求，為書中原話。幼兒園的環(huán)境有不同的種類，不同的形式，也有不同的功能，要關注每一類環(huán)境，正確處理不同環(huán)境之間的關系。在幼兒園中，有些環(huán)境需要相對穩(wěn)定，讓幼兒有安全感和秩序感；有些環(huán)境需要一些變化，讓幼兒有新奇感和探索欲；有些環(huán)境需要呈現(xiàn)幼兒自己的作品，讓幼兒有成就感和自豪感；幼兒園環(huán)境還需要給幼兒交往的機會，讓幼兒的內心得到傾訴和溝通。我們要關注環(huán)境對不同年齡段幼兒的實際功能與意義，努力讓每一個環(huán)境發(fā)揮獨特的作用，努力做到各類環(huán)境的共用互補。
9.【答案】B；本題考察的是幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設的要求。題干中的關鍵詞“符合一定色彩搭配原理”，這體現(xiàn)的是審美性，因此正確答案為創(chuàng)設富有教育性、創(chuàng)意性、審美性的活動環(huán)境。
10.【答案】B；本題考察的是幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設的要求。題干中的關鍵詞“符合幼兒的審美趣味”，這體現(xiàn)的是審美性，因此正確答案為創(chuàng)設富有教育性、創(chuàng)意性、審美性的活動環(huán)境。
