題目
1.【單選】具體規(guī)定著各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系的是（ ）。
A.學(xué)制
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教育方針
D.課程計(jì)劃
2.【單選】（ ）理論源于馬卡連柯的“平行影響”的教育思想。
A.民主管理
B.常規(guī)管理
C.平行管理
D.目標(biāo)管理
3.【單選】在“五育”中，強(qiáng)調(diào)向?qū)W生傳授身體運(yùn)動(dòng)及保健知識(shí)，增強(qiáng)他們體質(zhì)，發(fā)展他們身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，還可以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)合作精神的是（ ）。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
4.【多選】在專制型師生關(guān)系下教師對(duì)學(xué)生所有的活動(dòng)嚴(yán)加監(jiān)視，這種師生關(guān)系以（ ）等為主要特征。
A.嚴(yán)厲
B.疏遠(yuǎn)
C.權(quán)威
D.嚴(yán)肅
5.【判斷】一定數(shù)量的人口是構(gòu)成教育事業(yè)及其活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。（ ）
6.【單選】（ ）是人們精神生活中最重要的支柱。
A.責(zé)任心
B.自信心
C.合群心
D.寬容心
7.【單選】元認(rèn)知是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)與調(diào)節(jié)，這一概念由美國心理學(xué)家（ ）提出。
A.海德
B.弗拉維爾
C.費(fèi)斯廷格
D.科爾伯格
8.【單選】學(xué)生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中，做小動(dòng)作，教師提問時(shí)沒有人發(fā)言等，這樣的課堂氣氛屬于（ ）。
A.積極的
B.消極的
C.對(duì)抗的
D.不能確定
9.【多選】以下屬于下位學(xué)習(xí)的是（ ）。
A.學(xué)習(xí)了生物的概念，把原來的動(dòng)物、植物都納入到生物的范圍內(nèi)
B.學(xué)習(xí)了鱷魚的生活習(xí)性之后，可以把鱷魚歸屬到爬行動(dòng)物的類別中
C.三歲的多多認(rèn)識(shí)了西紅柿之后，知道這屬于蔬菜
D.貝爾來到中國以后，認(rèn)識(shí)到皮蛋也是可食用的食材
10.【判斷】教師有可以指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利。這表明教師擁有民主管理權(quán)。（ ）
答案解析
1.【答案】A 學(xué)制具體規(guī)定著各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。
2.【答案】C 平行管理理論源于馬卡連柯的“平行影響”的教育思想。
3.【答案】C 體育強(qiáng)調(diào)向?qū)W生傳授身體運(yùn)動(dòng)及保健知識(shí)，增強(qiáng)他們體質(zhì)，發(fā)展他們身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，還可以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)合作精神。故正確答案為C。
4.【答案】ABCD 專制型的師生關(guān)系以嚴(yán)厲、疏遠(yuǎn)、權(quán)威、嚴(yán)肅等為主要特征。
5.【答案】√ 一定數(shù)量的人口是構(gòu)成教育事業(yè)及其活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。
6.【答案】B 自信心是人們精神生活中最重要的支柱。
7.【答案】B 元認(rèn)知是美國心理學(xué)家弗拉維爾提出的。
8.【答案】B 消極的課堂氣氛常常以學(xué)生的緊張拘謹(jǐn)、心不在焉、反應(yīng)遲鈍為基本特征。在課堂學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生情緒壓抑、無精打采、注意力分散、小動(dòng)作多，有的甚至打瞌睡。
9.【答案】BCD 下位學(xué)習(xí)是先學(xué)了概括程度較高的概念或命題，再學(xué)概括程度較低的概念或命題。上位學(xué)習(xí)則是先學(xué)概括程度較低的概念或命題，再學(xué)概括程度較高的概念或命題。選項(xiàng)A是先學(xué)了動(dòng)、植物，再學(xué)生物概念，屬于上位學(xué)習(xí)。根據(jù)表述，選項(xiàng)B是先學(xué)了爬行動(dòng)物，再學(xué)鱷魚；選項(xiàng)C是先學(xué)了蔬菜，再學(xué)西紅柿；選項(xiàng)D是先學(xué)了食材，再學(xué)皮蛋。即選項(xiàng)BCD均是下位學(xué)習(xí)。
10.【答案】× 教師有可以指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的權(quán)利。這表明教師擁有指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)。
